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企业员工培训最新模式：企业员工心理完善越来越受到企业的重视。目前，员工心理档案建设和心理培训，已成为企业人力资源开发和管理中不可缺少的环节。企业 心理培训属于心理学的应用范畴，将心理学理论、理念、方法和技术应用到企业管理和企业活动中，以更好地解决员工的动机、心态、心智模式、情商、意志、潜能 及心理素质等一系列心理问题。对心理培训的理解和了解，是现代企业管理者的新功课。 心智模式心智模式是根植于我们心灵的想法、看法、假设、图像和印象，也决定了我们对世界的看法和演绎。心智模式是人们思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的 反映，心智模式的形成受人们所经历的环境、人的性格，人的智商、情商和逆境商的影响，并要经历漫长的形成过程。心智模式影响人们的决策和对工作、学习和生 活的态度，影响人们处理人际关系遵循的准则，影响人们的行为方式和行为习惯。很多员工不愿多付出，总想加了薪再多干，而老板没有看到这个员工的价值，不愿意加薪。怎么办？就看谁的心智模式改善得快。很多员工看别人怎么做，自己就怎么做，结果发现渐渐对工作失去了信心和兴趣，原因在于没有很好地改善自己的心智模式。心态心态的培训是帮助员工拓展观念、调适心态，建立有助于实现目标、取得成功的态度的一种培训方式。心态调适和训练的方向就是心态积极、平衡，保持愉快的心境。“态度决定一切”，强调了心态调适的重要性。心态调适的原理：心态——行为——...
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2016
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成功的领导人有不同的领导风格,如乔布斯（Steve Jobs）的远见创新，唐纳德·特朗普（Donald Trump）的高调张狂，理查德·布兰森(Richard Branson)的天马行空，任正非的纪律严明，李嘉诚的谨言慎行。成功的领导人也有一个共性：他们都拥有自己的实质内涵（Substance）和完整性（Integrity），换句话说，他们都是“真实的领导者(authentic leader)”。哈佛商学院管理学教授比尔·乔治（Bill George）曾在《哈佛商业评论》上提到，“真实的领导者”是“非表面的优越”，他们本性如此，以致他们并没有需要带有目的性地打动或讨好别人，他们以坚定的自我意识与价值成全了自己的个人魅力和领导风格。根据比尔·乔治的理念，笔者认为，真实的领导者的核心价值包含三个主要理念：自我意识（Self awareness）、发展和实践固有价值观（Develop & Practice Solid Values）以及由心而导（Lead with heart）。我们应该强调“优势为本的领导力”（Strength Based Leadership，SBL）， 即领导者需清楚自身优势并对其加以发展，让优势引导工作方向及愿景价值。“优势为本”的领导者不仅能看清自身的优势，由心而导，更善于了解并发展员工与企 业的竞争优势。他们能据...
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2016
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谈到经济大衰退，有一件极为糟糕的事是：在大衰退中，职业生涯不顺遂的人已遭受极大打击，但当经济复苏时，他们的处境并未好转。当经济复苏时，企业会再度招募人力，可是企业并不想招募那些失业超过26个星期的长期失业者。曾有人揭露一件事：许多工作职缺都会要求应征者必须是在职状态。这件事听起来似乎有点像是个笑话，但雇主过滤掉失业状态的求职者，这种例证随处可见。这促使“平等就业机会委员会”（Equal Employment Opportunities Commission）开始展开调查。几项有趣的研究检视了雇主对于失业者的歧视程度。这些研究所投入的心力，就像找真正工作时所需要下的功夫一般。其中的一项研究，凭空创造了3000个伪装的求职者，然后把这些履历寄给随机挑选的一些工作职缺。他们将其中一个项目在每份履历中做变化，这个项目是：求职者目前是否正在失业当中，而且如果是失业状态的话，他们已经失业了多久时间。只有4.5%的求职者接到了公司的电话通知，这个结果指出，一般而言，失业状态的求职者必须要申请20多个工作机会，才能从雇主那里获得一个正面响应，通知求职者：公司正考虑录取他们。令人惊讶的是，那些刚刚被解雇的求职者，得到雇主电话通知的比例稍微高于目前有工作的人。但如果你失业超过了一个月时，情况会是如何呢？一个月后，从雇 主那里接到任何正面响应的机率会大幅度下降，然后每个月再降低一点，在八个月之后，会呈现...
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在《中国如何创新》一文中，三位作者描绘了中国的宏观经济环境，以及中国在建设“创新型社会”过程中面临的障碍。其中，他们着重探讨了中国的大学教育。由于“孕育未来的发明家”是个重要的目标，作者们讨论的重点集中在了大学培养创新的融资、项目和领导的情况。我必须承认，培养未来的发明家是个重要的目标，但是在学生步入大学之前就应该为此做准备了。如果学生没有创造性的思维模式、批判性思维以及解决问题的技巧，那么，他们在大学阶段或者步入社会之后都很难实现创新。作为FIRST机器人比赛中国项目的引进者，我很愿意分享最近几年的观察。FIRST是一个由志愿者运营的非营利组织，旨在鼓励学生把学术理论和物理、技术、数学、工程学的概念用于设计并编程，最终创造出一个可以完成一系列任务的机器人。FIRST会为学生提供基础的工具箱，之后所有的任务都需要学生们自己完成，包括对未知知识的学习和运用、创新思想的启发和实现、团队的合作和管理、与社区的互动和交流、处理竞赛与学习生活之间的平衡等。我们希望学生有机会在“现实生活”中验证科学理论，激发他们成为充满激情的发明家和科学技术的未来领袖。根据我的观察，中国青少年非常努力，希望成功的动力也很大。只要给学生时间、空间和鼓励，允许他们失败，所有的中国学生都能成为很好的创新者，用创造性思维来解决问题。我曾为参赛的学生们设置了一个探讨会。在头脑风暴环节，我给学生们提了一个他们之前毫无知识...
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