2024年8月16日,某外资企业领导力二阶训练项目圆满落下帷幕,经过4个多月的课程学习、在岗实践与总结反思,共完成团队实践案例17个,个人实践案例38个,经典管理读书心得74份。15位学员获颁荣誉证书、结业证书,5位学员获得6项个人单项奖。学员对讲师及课程的平均满意度超过94.5%。
从一年来的领导力360评估结果(综合评分)来看,70%的学员有显著提升(5分以上),18%的学员有一定提升(1-5分),全班平均增长6.33分。
学员感言:
1. 在这半年学习中,不仅仅学会了很多在工作中的解决问题、推进工作的工具,更大的收获是自身的成长:在思维上更有条理,经过课程中逻辑思维的训练,在处理工作时更注重逻辑和条理。比如在推进**团队的主要项目时,自己有意识地进行思维梳理,分清事情优先级,逐步协调团队成员推进项目的进展。
2. 和团队协作时更注重持续的沟通(这在课程中多次出现),逐渐克服自己害怕沟通、拒绝沟通的心理,并因人而异地采用不同的沟通方式,以求达到解决问题、使团队的工作更高效。
3. 《问题分析与解决》提供了在日常工作中比较实用的解决问题的思路,在日常工作中帮我一步步理清问题(情景分析),找出原因(原因分析)分清轻重缓急的次序,并制定相应的决策与计划(决策制定和计划分析),有条理及优先级的解决问题,让工作更有条理和效率。
4. 创新思维的训练是最震撼我的一部分,它打破了我传统思维的束缚,同时对未来自已的能力有种深深的担忧,未来很有挑战,但幸好的地方老师给了我们如何训练方法和方向。
5. 感谢邵老师,缪老师,谢老师和赵老师尽职尽责地培训。缪老师拔高了我对于社会发展的认知,谢老师教会我聚焦目标,落实计划,赵老师帮助我从错综复杂的问题中理出头绪,邵老师一直兢兢业业帮我们批改作业。培训期间是自工作以后读书时间最长的,很感谢老师们推荐的优秀书目,当时感觉是“强迫”,但读过书后会发现一切困惑,在书中都能找到你要的答案。